魅力文学社：百草园文学社
凡能播撒种子的地方，就有蓬勃的希望，哪怕头顶磐石，那一点嫩绿总会倔强地昂首，探出它的触角去膜拜阳光。宜昌市夷陵中学校园文学社《百草园》就恰似这粒种子。学校一隅有僻静的园子，那里长满了生命力极强的小草，还有各种肆意在园中唱歌跳舞的昆虫，那里是同学们极爱的一方乐园，和鲁迅先生笔下的“百草园”极为相似，于是“百草园”这个名字就应运而生了！“百草园”虽小、固陋，却能泼洒文字、抒写性灵、唱响生命，他们用自己的心墨，用自己的挚诚，记录着自己对理性与自由的向往，或纵论时事，或书生意气，或诗韵幽幽。时光荏苒，一代一代的“夷陵人”固守、传承着他们的精神家园，从这里迈出了坚实的步伐。
佳作展示最美的声音
湖北省宜昌市夷陵中学
熊翊辰
我一直不喜欢楼下的广场舞和楼上的老教授。
每天早上，总要趴在猫眼窥视一番，唯恐碰到那个老教授。照奶奶的话说——长了张猫头鹰脸，晦气。我不信这，但人长得丑是真的。听说是位数学教授，大概把公式搬到脸上来了吧。为人古板也是真的，不管有没有人要急着下楼，他就是踱着方步慢慢地走在楼梯上。
而夜晚的广场舞声又是我所厌恶的。歌词庸俗而歌曲过时，声音就像——钳子，粗暴地夹断你所有的思路，这实在比闹市读书更让人难忍受。即便窗户紧闭，仍声音萦绕，如蚊子嗡嗡，蚂蚁爬背，人欲挠痒而不得，跳脚发怒。
有天中午，头昏脑涨，请了病假回家休息。忽地听到楼上广播声大作，夹以“蹬蹬咚”。我怒火攻心，忍住头痛，踹开门，跨上楼，猛力捶门。
门开了，竟是老教授，这个古板的家伙也会去学广场舞？他看见我，满脸的褶皱收了一点，脸上出现一丝歉意，“我不会跳广场舞，但我老婆子爱跳，我得去陪她嘛。”他黝黑的脸上略透出一丝微红，“我也不好意思开口问，就自己偷偷练……”
广场舞的声音兀自响着，但于我听来，略略顺耳了一些。
本来腹中已打好的“檄文”，硬生生地憋了回去。想起之前看到他眯着眼睛，混浊的目光透过茶色的眼镜，盯着跳舞人群流落出一点不屑，又流露出一丝艳羡。我默默地下楼去了。
过了几天，便看见他在楼下跳舞了。他似乎总慢别人一拍，笨拙地踏着步伐，手又在空中乱舞，活像个青蛙，当他夫人轻盈地，白鹭般地转体时，他也小丑似的，慌忙地换过身来。他那古板的脸上浮现出笑意。他和着他夫人笑着，和着夕阳，多么美好。夕阳若可垂滴一颗松露，让这变成琥珀永远保存该有多好呀。
广场舞声并不是最美的，但我认为那中午的练舞声，却是最美的声音。里面是一位暮年老人对他老伴迟钝笨拙却美丽的爱。
迟暮的爱，如夕阳，如夜烛，不耀眼但壮美，不轰轰烈烈但真挚伟大。
指导老师点评：
文章选材特别，跳出窠臼，以“我”的视角来看老年人的爱情，角度新颖独特。采用先抑后扬的写法，从最开始的讨厌老教授到知道原委之后的理解原谅，情节设置自然又合情合理。语言幽默诙谐又富于变化。对细节的刻画别具匠心，用词准确，符合人物身份。更可贵的是，作者始终把“声音”贯穿在文章之中，由情感的变化带出“最美的声音”，最后点题，并且升华主题，一气呵成。
——毛华玲
（文章已刊发在《高中生学习》）
快慢的半壁江山
湖北省宜昌市夷陵中学
郑凌越
“静若处子，动如脱兔”，动和静，快与慢，本是有机统一的整体，是相对变化中的平衡。疾行的马车，有时也可慢下蹄声，踏花赏景；沉默了整个冬天的种子，也要趁春光大好，迸发新生。
车马喧嚣之间，快节奏往往掌控着我们的四体行动；慢，则更应存在于我们渺远的精神世界。年的新春，洋溢的不是闲散的欢喜，却是使命的紧迫感，冲锋的紧张感。在距死神最近的前线，白衣战士用医术和仁心同时间赛跑，与病魔较量，全力追逐生的希望。他们是这个新年里最快的奔跑者。但脱下“战袍”，他们用手边的笔记录下“战疫”生活的暖与爱，甚至用卫生纸描下忙碌的身影，柔和的眼神。他们是这个新年里最“慢”最细致的观察者、记录者。
全球化的今天，细分工的社会，快与慢亦分布在不同的领域。如火如荼，瞬息不止，工业生产历行昼夜；争分夺秒，风驰电掣，交通动脉涌动不息。而对于在每个实验室里同样紧张进行的科研项目，中国的科研者需要慢下手脚，力求精准和严谨；也更需要慢下心境，用科学的眼光洞察事物的本质，用科学的思维思索微小的现象，而不是浅尝辄止，急于求成，一味追求实用和经济效益。“在科学的道路上没有平坦的大路可走”，扭转局面的关键不在求速，恰在潜心钻研，求慢求精。
快与慢，更应跟上时代前进的步伐。“时间就是金钱，效率就是生命”，曾经的中国速度创造了举世瞩目的经济奇迹，却也让中国制造被扣上了粗制滥造的帽子。由高速发展向高质量发展转换，由制造大国向制造强国蜕变，对于快和慢，我们的时代做出了不一样的选择。过去几十年不顾一切地奋起直追，让国人尝到了甜头，也付出了代价。积极求变，行稳致远，在新的时代，只有调整下笔的节奏，才能交出让人民满意的答卷。
指导老师点评：
本文视野开阔，见解独到，显示了作者出众的语言驾驭能力及良好的文学素养。文章从“快”与“慢”的辩证关系上去解读，紧扣时事和社会热点，从标题就牢牢抓住读者的眼球。全文有理有据，思路清晰，结构严谨，是一篇难得的佳作！
——毛华玲
（文章已刊发在《高中生学习》）
·欢迎
